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Krisha: "당신이 신뢰하는 사람을 믿는다고 해서 문제가 확대되는 것이 아니라 오히려 완화됩니다. 괴롭히는 사람은 당신보다 강하지 않으며 앞으로도 없을 것입니다."
이슈 IX 이달의 젊은이 인터뷰 Empower
사다나 마하토 인터뷰
2021년 4월 20일
Krisha Khandelwal은 현재 고등학교 1학년입니다. 그녀는 국제 수준의 체스 플레이어, 인도 클래식 가수입니다. 그녀는 괴롭힘에 대한 교육 및 인식 확산을 목표로 하고 어린이들이 도움을 구하도록 권장하는 국제 비영리 단체인 Let's Defeat Bullying(왕따를 물리치자)의 설립자이자 전무이사입니다. 그녀는 또한 프로젝트 인조이의 공동 설립자이기도 합니다. 그녀는 여가 시간에 아이들과 자원 봉사하고, 소설을 읽고, 블로그에 서평을 쓰고, Zenerations와 같은 다른 Z세대 조직에 기사를 쓰는 것을 좋아합니다.
체스 여정을 안내해 드립니다.
Krisha : 제가 4살쯤 되었을 때, 아버지는 저와 누나와 체스를 하기 시작했습니다. 그 당시에는 우리가 시간을 보내는 또 다른 방법이었습니다. 하지만 체스에 대한 나의 호기심은 내가 5살이 되었을 때 불타올랐습니다. 그 후 아버지는 나를 진지하게 훈련시켰고 곧 나는 토너먼트에 참가하기 시작했습니다. 깨닫기도 전에 나는 체스를 좋아하기 시작했습니다. 저에게 게임보다 중요한 것은 없었습니다.
내 첫 번째 이정표는 U-7 주립 체스 챔피언십에서 1위를 했을 때 달성했습니다. 다음 이정표는 2015년에 달성했는데, 그때 제가 U-9 국가대표팀에서 2위에 올랐습니다. 이전에 참가했을 때 4, 8위를 차지했는데 정말 가슴에 와 닿는 성과였습니다.. 다음 달에는 태국 방콕에서 열린 U-9 Girls 세계 학교 체스 선수권 대회에서 4위, 아시아 학교에서는 2위를 차지했습니다. 블리츠 체스 챔피언십. 2016년 몽골에서 열린 아시아 청소년 U-10 여자 체스 선수권 대회에서 4위를 했습니다. 이 모든 토너먼트에 참가한 것은 좋은 경험이었습니다.
학창시절에는 공부할 필요가 없었기 때문에 하루 종일 체스를 연습했습니다. 나는 세계의 한 구석에서 다른 구석으로 토너먼트에 갔다. 그런데 중학교가 끼어들어 시간표가 바뀌면서 어쩔 수 없이 시간표를 바꿔야 했다. 학교 생활에 적응하기 위해 토너먼트 경기를 줄여야 할까 봐 두려웠습니다. 그러나 나는 나의 광범위한 여행에 협력하고 나의 Chess에 대해 극도로 지지하고 격려해 준 우수한 학교에 축복을 받을 만큼 충분히 운이 좋았습니다.
토너먼트에서 4~6시간 동안 지루한 게임을 하는 것부터 내일이 없는 것처럼 연습하는 것까지 Chess는 저에게 일생의 경험을 주었습니다. 저는 세계 각지에서 온 사람들과 게임을 했고, 승패에 직면했고, 그 과정에서 몇 명의 친구와 적을 만들었습니다!
왕따를 물리치자.에 대해 이야기해 주세요.
Krisha : Let's Defeat Bullying은 괴롭힘에 대한 인식을 확산하고 어린이들이 도움을 청하도록 격려하기 위한 온라인 캠페인입니다. 우리의 사명은 아이들에게 권한을 부여하고 아이들이 스스로 일어나 도움을 구하도록 격려하는 것입니다. 우리는 전 세계 학생들의 문화를 변화시키기 위해 최선을 다하고 있습니다. 우리는 괴롭힘에 대한 교육 및 인식 확산을 위해 노력하고, 도움이 필요한 사람들과 자살 위험에 처한 사람들을 돕고, 다양한 프로그램과 소셜 미디어 캠페인을 통해 인식을 제고합니다. 우리의 사명은 괴롭힘에 대한 해로운 영향에 대해 학부모와 학생들을 교육하고 이를 근절하기 위해 노력하는 것입니다. 우리는 괴롭힘에 대처할 수 있는 권한을 부여하고 격려함으로써 오늘날의 청소년들 사이에서 사회적 웰빙을 증진하고 향상시키기 위해 노력합니다. 우리는 교육 및 예방 전략을 수립할 뿐만 아니라 우리 프로그램을 통해 사전 예방적이고 시기적절한 방식으로 왕따 사건을 해결하는 학교의 능력을 향상시키고 육성하는 것을 목표로 합니다.
왕따에 대한 조치를 취하게 된 동기는 무엇입니까?
Krisha : 초등학교 6학년 때 왕따를 당했을 때의 기분을 생생하게 기억합니다. 가장 친한 친구는 저를 괴롭히고 그룹에서 배척하고 학년 내내 저를 험담한 사람들이었습니다. 그들은 내가 새 친구를 사귀는 것을 정말 어렵게 만들고 사람들에게 다가가서 다른 사람들이 나와 대화를 삼가도록 설득하기에 충분한 이야기를 날조하고 저를 그룹에서 제외했습니다. 너무 답답하고 무서웠고 갇힌 느낌과 외로움을 느꼈습니다.
이 무서운 상황에서 어떻게 빠져나올지 정말 몰랐고, 학교에 가기도 싫었다. 그 끔찍한 상황에서 저를 구해낸 유일한 방법은 도움을 요청하는 것이었습니다. 부모님과 선생님께 알리고 왕따를 즉시 중단하십시오. 학교에서는 아직 이야기할 사람이 많지 않았지만, 괴롭힘을 당하는 것은 나 혼자가 아니라는 사실을 알고 훨씬 기분이 좋았습니다. 저는 부모님과 선생님들이 저를 옹호하고 그들이 한 일에 대해 공개적으로 그들을 비난했다는 사실에 위안을 받았습니다. 이제 돌이켜보면 그것이 얼마나 중요한지, 그리고 나이가 많은 사람에게 내가 직면한 상황을 알리고 도움을 요청함으로써 올바른 결정을 내린 방법을 깨닫게 되었습니다. 내가 그렇게 하지 않았다면 그들은 나를 괴롭히는 것을 멈추지 않았을 것이고 상황이 심각하게 악화되었을 것입니다. 제가 겪은 일은 정말 누구도 상상하기 힘든 일이고, 직접 겪어보지 않으면 상황의 심각성을 이해하지 못할 것입니다. 그러나 나는 당신이 그런 교활한 행동의 희생자가 될 때 끔찍하게 느낀다는 것을 말할 수 있습니다. 괴롭힘을 당할 때 느끼는 감정은 설명할 수 없으며, 괴롭힘의 피해자가 말하지 않더라도 도움이 필요합니다. 나는 많은 사람들이 괴롭힘을 당할 때 도움을 요청하지 않고 조용히 앉아서 고통을 겪는다는 것을 알게 되었습니다.
내가 Let's Defeat Bullying을 설립한 주된 이유 중 하나는 아이들이 괴롭힘을 당할 때 스스로 일어서고 도움을 구하도록 격려하는 것입니다. 괴롭힘을 당할 때의 기분이 어떤지 압니다. 학교 가기가 얼마나 두려운지, 언어 폭력을 당할 때나 밀리거나 궁지에 몰렸을 때 무력감을 느끼는지, 불안이 얼마나 쌓이는지 등을 압니다. 나는 그것을 겪었다. 괴롭힘의 결과에서 치유되는 데는 시간이 걸립니다. 그 충격적인 경험을 치유하는 데는 시간이 걸리며, 신뢰하는 사람들의 도움과 지원이 필요합니다. 힘이 필요하고 결국에는 강한 사람으로 나타납니다. 조용히 괴로워하고 서서히 자신감을 잃어가는 대신 도움을 청해야 합니다. 괴롭힘을 당하는 것이 우리를 정의하는 것은 아닙니다. 우리는 그보다 더 강하고 그것을 뛰어넘을 것입니다. 우리는 모두 함께 이 일을 하고 있으며 함께 이겨낼 것입니다. 내가 당신에게 줄 수 있는 가장 좋은 조언은 도움을 구하라는 것입니다. 도움을 요청하는 것은 당신을 약하거나 겁쟁이로 만드는 것이 아니라, 당신의 용기와 용기를 보여주는 것입니다. 신뢰할 수 있는 사람을 신뢰하는 것은 문제를 확대하는 것이 아니라 완화할 것입니다. 괴롭히는 사람은 당신보다 강하지 않으며 앞으로도 없을 것입니다.
대신 괴롭히는 사람은 일상적인 문제에 직면하고 자신의 감정을 표출하는 메커니즘으로 괴롭힘을 사용하는 당신과 같은 평범한 사람입니다.
우리는 모두 함께 이 일을 하고 있으며 함께 괴롭힘을 물리칠 것입니다!
자신과 다른 사람들이 체스와 클래식 노래를 통해 자신의 에너지를 사회에 긍정적인 영향을 미치도록 어떻게 도울 수 있습니까?
Krisha : 체스와 인도 고전 음악은 오늘날의 젊은이들에게 넘치는 창의력을 표현할 수 있는 기회를 제공합니다. 8년 이상 국제 수준에서 체스를 하며 체스는 비판적 사고와 문제 해결 능력을 향상시키는 데 정말 도움이 되었으며, 개인적으로 젊은 세대가 이러한 기술을 갖추는 것이 필수적이라고 생각합니다. 그들에게 인디언 클래식 보컬과 하모니엄 연주 방법을 가르쳐줌으로써 우리는 내면의 창의성을 발휘하고 평생 함께 할 새로운 형태의 음악을 배울 수 있도록 돕고 있습니다.
STEM에 대해 알려주십시오. STEM을 과외 및 학업 활동과 어떻게 연관시키나요?
Krisha: 저는 STEM에 정말 관심이 있으며 CS 학위를 취득할 계획입니다. 저는 다양한 수업을 듣고 이 분야에 존재하는 다양한 영역에 대해 더 깊이 이해함으로써 STEM에 대한 저의 열정을 학문적으로 통합합니다. 과외 활동으로 저는 STEM의 다양한 직업 선택, STEAM의 강력한 여성, 이 분야에서 왜 그렇게 큰 성별 격차가 있는지, 장애 학생이 STEM을 공부하도록 도울 수 있는 방법에 대해 많은 기사를 썼습니다. 프로젝트 인조이의 프로그램 중 하나인 'EDUjoy'를 통해 여성 및 논바이너리 학생들이 STEM 관련 직업을 가질 수 있도록 지원하고 무료로 코딩하는 방법을 가르칩니다.
교육 목표와 책임, 레크리에이션 활동 사이의 균형을 어떻게 찾습니까?
Krisha : 국제 체스 선수, 인도 클래식 가수, 두 개의 국제 비영리 단체 설립자 겸 이사 -Zenerations와 같은 Z 조직과 풀 타임 고등학생이기 때문에 확실히 내 접시에 많은 것이 있습니다. 하지만 시간이 지나면서 내가 배운 한 가지는 시간을 잘 관리하면 원하는 만큼 많은 일을 할 수 있고 여전히 자신을 위한 자유 시간이 있다는 것입니다. 우선순위를 정하는 것은 제가 시간이 지나면서 배운 중요한 기술이며, 중요하다고 생각하는 일을 위해 시간을 낸다면 모든 일에 시간이 있을 것이라고 굳게 믿습니다.
독자들과 사회의 청년들에게 전하고 싶은 메시지는 무엇입니까?
크리샤 : 친절하세요. 언제나. 당신은 다른 사람이 어떤 일을 겪고 있는지 결코 알지 못하며, 당신이 할 수 있는 최소한의 일은 그들이 믿을 수 있는 사람이 되고, 기댈 수 있는 어깨를 주는 것입니다.